Image of Revolusi belajar : optimalisasi kecerdasan melalui pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk

Text

Revolusi belajar : optimalisasi kecerdasan melalui pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk

Teori multiple intelligence merupakan sebuah teori yang menyatakan bahwa setiap individu berkapasitas memiliki sembilan kecerdasan. untuk itu, setiap peserta didik mempunyai potensi sembilan jenis inteligensi yang dapat dikembangkan dan ditingkatkan secara memadai. hal ini menunjukkan bahwa intelidensi bukan sesuatu yang telah paten, melainkan dapat diasah dan ditingkatkan. maka, dalam taraf inilah pendidikan dan pembelajaran berperan untuk menjalankan fungsi serta tanggung jawab guna membantu agar setiap inteligensi peserta didik dapat berkembang optimal. Upaya peningkatan intelegasi dapat dilakukan dengan cara menyingkirkan faktor penghambat proses perkembangannya. Upaya selanjutnya ialah bersikap terbuka terhadap pengalaman yang dapat meningkatkan kemampuan demi mendongkrak tingkat intelegasi. Apabila proses ini di dukung dengan sistem belajar dan mengajar yang memadai, yang mencangkup pola, strategi, model, dan pengelolaan pembelajaran yang inovatif berbasis kecerdasaan majemuk, maka bukan hal yang mustahil tujuan pendidikan dapat tercapai.

Ketersediaan
21106917371.1 SHO r c.1Perpustakaan Pusat ITERA (Rak Raferensi Perpusnas Klas 300)Tersedia
21106918371.1 SHO r c.2Perpustakaan Pusat ITERA (Rak Raferensi Perpusnas Klas 300)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 SHO r
Penerbit
Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.,
Deskripsi Fisik
159 halaman ; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-7874-54-1
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan II, 2019
Subjek
kecerdasan
pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar