Text

Reading Theories and Practice

---

Tiga faktor telah disepakati sebagai faktor dominan untuk membuat keberhasilan atau kegagalan dalam belajar membaca, yaitu, peserta didik (siswa), materi, dan guru. Buku ini membahas beberapa teori membaca dan deskripsi proses membaca berdasarkan penelitian yang berhubungan dengan implementasi proses membaca. Teori-teori membaca berhubungan dengan proses membaca, seperti bottom-up, top-down, dan interaktif. Teori membaca lainnya juga dibahas. Proses kognitif membaca disajikan untuk melengkapi teori membaca. Kognisi adalah proses yang cerdas dan produk dari pikiran. Ini termasuk jenis proses mental yang tinggi dari entitas psikologis. Bagian lain berkaitan dengan diskusi tentang konsep makna dalam membaca yang sangat penting untuk memahami proses membaca. Aspek lain adalah berurusan dengan strategi membaca dan masalah membaca yang dihadapi oleh siswa yang penting bagi siswa untuk mendukung keterampilan membaca mereka. Dengan memiliki konsep-konsep ini, diharapkan siswa menyadari potensi masalah ketika mereka membaca. Akhirnya, diharapkan buku ini dapat memberikan manfaat terutama bagi siswa yang belajar di fakultas pelatihan guru.

---

Ketersediaan

220910385

428.4 SUT r c.1

Perpustakaan Pusat ITERA (Rak Klas 400)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

428.4 SUT r

Penerbit

Bandar Lampung : Lembaga Penelitian Universitas Lampung., 2013

Deskripsi Fisik

x + 26 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-8510-65-6

Klasifikasi

428.4

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Reading
Theories and Practice

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Cucu Sutarsyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar